出展：文部科学省
小学校外国語 「I like my town」一時間目 (we can2 Unit4) 一時間目 導入の紹介です。
今回の授業案も、外国語活動が苦手な人、英語が苦手な人向けに書いています。
少しでも参考になれば参考です。
参考になると思い、導入部分を記事にしました。
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○活動内容 |
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Introduction |
○あいさつ Hello, every one. How are you? What day is it today? What’s the date today? |
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♪Let’s chant(5min) |
バナナチャンツ |
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Let’s say (5min)
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○Small Talk：校内の好きな場所とその理由 My favorite place (at this nikkol) id the 日光東照宮 〇station, library, swimming pool, department store, amusement park, convenience store, aquarium, hospital, bookstore, park |
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【Let’s Listen 1】 p.26, 27
【Let’s Listen 2】p.28
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○音声を聞かせる前に，誌面にある６つの町について児童とやり取りをする。それぞれの町にあるものを発表させたり，I like this town. Do you like thistown? What’s this? Oh, this is a library. などと質問をして児童の答えやつぶやきを拾ったりしながら，あらかじめ町の様子をつかませておき，音声を 聞かせるようにする。 〇自分の住む地域について説明している音声を聞いて，誌面にある６つの絵のうち当てはまる２つを選び，誌面の□に１,２と記入する。 〇３人の話を聞いて，その地域にあるものを探し，誌面の表に○を記入する。 |
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Pointing Game p.28 |
○・指導者が言う施設名を聞いて，誌面にある施設の絵（単語付）を指さす。施設：station, library, swimming pool, department store, amusement park,convenience store, aquarium, hospital, bookstore, park |
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Look back（5min） |
○本時を振り返って感想を書く。 |
子供が英語嫌いにならないように、スモールステップで授業を組み立てています。
今回は、インプット多目でした。
もう少し、活動を増やしたほうが子どもは飽きないかもしれません。
解りづらいところがあれば、コメント欄でも質問して下さい。
この記事がお役に立てれば、幸いです。
所見は以下の記事でまとめています。
小学校外国語 「I like my town」一時間目 (we can2 Unit4) 一時間目 導入のご紹介でした。
