小学校外国語活動指導略案「 I like Mondays.」1時間目 (Let's Try2 Unit3)

小学校外国語活動指導略案「 I like Mondays.」1時間目 (Let's Try2 Unit3)の紹介です。

1時間目の流れを自分なりにまとめてみました。

今回の略案も、外国語活動が苦手な人、英語が苦手な人向けに書いています。

少しでも参考になれば参考です。

単元目標や領域別目標などは、文部科学省から発行されている指導案を参考にしています。（授業の流れはオリジナルです。）

単元目標・世界の同年代の子供たちの生活を知るとともに，曜日の言い方や曜日を尋ねたり答えたりする表現に慣れ親しむ。（知識及び技能）・自分の好きな曜日について，尋ねたり答えたりして伝え合う。（思考力・判断力・表現力等）・相手に配慮しながら，自分の好きな曜日を伝え合おうとする。（学びに向かう力・人間性等）
言語材料 ○ What day is it? It’s (Monday). Do you like (Mondays)? Yes, I do. / No, I don’t. I like (Mondays). ○ day, 曜日 (Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday), 果物・野菜 (mushroom, watermelon), 飲食物 (soup, pie, sandwich), fresh [既出] 挨拶, What (sport) do you like? How's the weather? It’s [sunny / rainy / cloudy / snowy]. it, is, 飲食物, スポーツ, 遊び

3.　指導略案　

○使用教材、準備（教師）　ファイル（Ｂ５）、フラッシュカード、デジタル教材

〇一時間目

	○活動内容
Introduction	○あいさつ　Hello, every one. How are you? What day is it today? What’s the date today?
【Let’s sing】	○歌 Rain, rain, go away
【Let’s Watch and Think 1】p.11	・世界の子供たちの平日の放課後や週末の過ごし方の映像を視聴し，聞き取れた言葉や分かったことを発表する。曜日の英語を知る。
【Let’s chant】	○歌 What day is it? 駄洒落で一週間 pandasensei.hatenadiary.com
Let’s　play game.	探偵ゲーム pandasensei.hatenadiary.com 曜日 (Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday),
Look back（5min）	○Look back本時の感想を学習カードに記入する。※時間に余裕があれば、感想を児童が発表。　※児童のなりたい職業を聞き、次時までにその英語を用意できると良い。