デジタル機器と私たちのテーマ例と授業の進め方です。 授業の進め方 1時間目 教科書の作例を読み、課題を発見する 作例を読み、デジタル機器に関する問題点やマナーについて話し合う （まとめるのはふきだしくんを使う。） 2時間目 テーマを選び調べる 自分…

(1) ねらい 植物にとって日光はどんな働きをしているか、予想することで、植物の体のつくりやはたらきに興味・関心をもち、調べる方法を考える。 (2) 展 開 時間 ○…主な学習活動 ●…指導上の留意点 ☆…評価 導入 10分 ○植物について今まで学習したことをふり返…

国語の教科書にある漢字の広場（光村図書）向けに汎用的に使えるプリントを作りました。 タブレットを使った交流も良いのですが、アナログの交流も併せていきたいと思い、作りました。

ジャムボードのように使える掲示板（ボード）のご紹介です。 ふきだしくん https://477.jp/ ※ふきだしくん 使い方 ①教師がボードを作成し、ボード上で自分が使う名前を入力します。 ②教師は、作成したボードの右上にある共有ボタンをクリックして、招待リン …