小学校外国語 歌を使った活動 「Turn&Learn ABCs-AT THE ZOO」

今回も、Alphabetを教える際に使える歌を使った活動を紹介します。 

３年生から4年生まで、中学年で盛り上がります。

歌を活用するので、どなたでも指導しやすいと思います。

前に紹介させていただいたSuper simple songsの楽曲を使用します。

 紹介した記事はこちら。

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使う歌はTurn&Learn ABCs-AT THE ZOO。

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①対象

小学校　中学年

②人数

全員

③英単語

ALPHABET（大文字）

歌に出てくる動物（monkeyなど）の英単語

④準備物

ALPHABET（大文字）、歌に出てくる動物（monkeyなど）の英単語のフラッシュカード

⑤ルール

１：黒板にALPHABET（大文字）、歌に出てくる動物（monkeyなど）の英単語のフラッシュカードを貼っておく。

アルファベットや動物の英単語は、子供と一緒に発音しておく。

２：Turn&Learn ABCs-AT THE ZOOの曲を聞かせる。

途中がクイズ形式になっているので、

動画をとめながら、見せる。

どの単語なのか、子供に当てさせる。

聞かせた後に、児童に歌わせる。 

難易度を上げるために、歌に出てこない動物の英単語も掲示しておくと盛り上がる。 

Turn&Learn ABCs-AT THE ZOOの曲は、

クイズ形式なので、子供が飽きずに見れます。

また、バリエーションも豊富なので、

繰り返し取り組むことが出来ます。

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是非使って下さい！

また、アルファベットは歌やゲームで慣れ親しんでおくと効果的です。

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小学校外国語 歌を使った活動 「Turn&Learn ABCs-AT THE ZOO」の紹介でした。

小学校外国語 歌を使った活動 「Alphabet」(Let's Try1 Unit6 Alphabet)

今回は、Alphabetを教える際に使える歌と活動を紹介します。 

１年生から３年生まで、低学年と中学年で盛り上がります。

歌を活用するので、どなたでも指導しやすいと思います。

前に紹介させていただいたSuper simple songsの楽曲を使用します。

 紹介した記事はこちら。

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使う歌はAlphabet　Chant。 

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①対象

小学校　低学年　中学年

②人数

全員

③英単語

ALPHABET（大文字）

④準備物

ALPHABET（大文字）のフラッシュカード

⑤ルール

１：黒板にALPHABET（大文字）のフラッシュカードを貼っておく。

２：ALPHABET（大文字）を児童と一緒に発音。

Alphabet　Chantの曲を聞かせる。

聞かせた後に、児童に歌わせる。 

３：次は変化をつけて歌う。

子供に「What alphabet do you like?」

と聞き、好きなアルファベットを聞く。

２～3人に聞いたら、好きなアルファベットにマーク（フラッシュカードの上に磁石を置くなど）をする。 

マークが付いたアルファベットを歌うときには、Stand upやJumpをするなど、児童の様子を見ながら指示を出す。

Clap（拍手）の指示も簡単で盛り上がります。

児童に好きなアルファベットを聞き、指示を増やしながら、数回歌いましょう。

４：その他としては、ビデオでキャラクターがアルファベットの動作をしているので、真似するのも盛り上がります。

Alphabet　Chantの曲は、アニメが可愛らしく、子供に大人気です。

また、曲も簡単です。

是非使って下さい！

小学校外国語 歌を使った活動 「Alphabet」(Let's Try Unit6 Alphabet)でした。

小学校外国語 必ず盛り上がる簡単面白ゲーム「Touch colorゲーム」(Let's Try1 Unit4)

こんにちは。 

パンダ先生です。

今回も、色（ color）で使えるゲームを紹介します。

色（ color）は、小学校中学年の子供たちにとって、親しみやすい題材です。

解り易いことから、授業内でも盛り上がります。

 今回のゲームは、前に紹介した「Touch Shapeゲーム」とゲームの進め方が似ています。

授業では、「Touch shapeゲーム」を行ったあとに、「なりきりShapeゲーム」を行うと授業の進行がスムーズです。

「なりきりShapeゲーム」に興味をもたれた方は、

以下の記事を読んでみて下さい。

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ゲーム名：「TTouch colorゲーム」

①対象

小学校　中学年　高学年

②人数

クラスの全児童

③英単語

色（blue, red, green, yellow, pink, black, white, orange, purple, brown）などの英単語を使用。

④準備物

色（blue, red, green, yellow, pink, black, white, orange, purple, brown）のフラッシュカード

Touchしたあとの目印に磁石などがあると楽です。 

⑤ルール

１：黒板に 色（blue, red, green, yellow, pink, black, white, orange, purple, brown）のフラッシュカードを貼っておく。

２：先生の発話に続いて、子供も発話する。

例

先生:red  子供:red

先生:blue.  子供:blue.

３：複数回、繰り返した後に、先生が「Ｇｏ」という。

児童は言われた前の英単語の形を触りにいく。 

（指差しでもＯＫ。）

例

先生:red  子供:red

先生:blue.  子供:blue.

先生:GO　（子供は青色の物を教室内で探して触る。）

ゲーム中にどれを行ったのか混乱を避けるために、

目印として黒板に磁石を貼ると良いです。

児童も見通しを持つことができます。

お勧めの順番は、

「なりきりShapeゲーム」と同じように少し英文を難しくしてもＯＫ。

先生: What color do you like?　 子供: What color do you like?　

先生: I like blue.           　　　　 子供: I like blue.

先生:I like red. Go!   

準備物がいらないのがこのゲームの良いところです。

歌などを使って、色に慣れ親しむのも有効です。

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是非使って下さい！

皆様の授業が少しでも楽になり、

子供たちが英語が面白いと思って欲しいと思います。

小学校外国語 簡単インタビューゲーム「自分の好きな場所を紹介しよう。3Hint game」(Let's Try2 unit8)

小学校外国語　簡単インタビューゲーム「自分の好きな場所を紹介しよう。3Hint game」(Let's Try2 unit8)のご紹介です。

新しい4年生/教材のLet's try2では、学校内の自分の好きな場所を紹介する活動が設定されています。

今回は、ただ、紹介するのではなく、紹介する場所について考え、聞く子もどの場所か考えるインタビュー活動を紹介したいと思います。 

 ゲーム名：「自分の好きな場所を紹介しよう。3Hint game」

①対象

小学校　中学年　高学年

②人数

 ペア活動

（グループでもできます。）

③英単語

gym

swimming pool

classroom

school nurse's office

library

などの場所を表す英単語

This is my favorite place.

英単語（果物、色、スポーツ、教科などの今まで習った単語）

④準備物

アルファベット、英単語のフラッシュカード 

友達のインタビューを記録する用紙

答えの場所を書いた用紙

（絵などで答えを書いておくと解り易い。）

（ヒントも絵などで準備しておくと進行がスムーズに進みます。） 

⑤ゲームの指導方法　ルール

１：黒板に英単語のフラッシュカードを貼っておく。 

 英単語（果物、色、スポーツ、教科などの今まで習った単語）などは、事前にゲームなどで復習しておくといいと思います。

２：ヒントを考える。

体育館（Gym）なら,教科の体育（P,E）やBasketballなどのヒントを考える。

三つもヒントが浮かばない場合は、最初の一つか最後の一つはジェスチャーでもいいことを知らせましょう。 

３：友達に3HIntクイズを出す。

先生がデモンストレーションすると子供が理解が早いと思います。

例

A B:Hello.

A:I like Basketball.

A:I like P.E.

A:スポーツのジェスチャー

A:What this?

B:It's a gym.

A:Yes!

   That's right.

   This is my favorite place.

AとBの役割を交換して、繰り返す。

インタビューの流れはこんな感じです。

全体で練習

→ペアで練習。（何回か）

→自由に色んな人に聞きに行く。

お勧めは中学年・高学年でしょうか。  

今回のゲームをやる前に、ゲームで英単語に慣れておくといいと思います。

お勧めは、「Goゲーム」や「missing game」でしょうか。

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 是非使って下さい！

小学校の先生方の授業が少しでも楽になり、

子供たちが英語の授業が面白いと思って欲しいと思います。

小学校外国語　簡単インタビューゲーム「自分の好きな場所を紹介しよう。3Hint game」(Let's Try2 unit8)のご紹介でした。

小学校外国語 簡単インタビューゲーム「好きな物から友達を当てよう。Who am I game」(Let's Try1 unit5)

出典：Who Am I? The Family Tree - Lessons - Tes Teach

小学校外国語　簡単面白ゲーム「好きな物から友達を当てよう。Who am I game」(Let's Try1 unit5)のご紹介です。

新しい3年生/教材のLet's try１では、What do you like?ということで、友達の好きなものを聞く活動が設定されています。

今回は、友達に何が好きか聞くだけではなく、聞くことに意味を持たせるインタビュー活動を紹介したいと思います。 

 ゲーム名：「好きな物から友達を当てよう。Who am I game」

①対象

小学校　中学年　高学年

②人数

クラス全体で行います。

③英単語

What do you like?

英単語（果物、色、スポーツなど）

④準備物

アルファベット、英単語のフラッシュカード 

友達のインタビューを記録する用紙

⑤ゲームの指導方法　ルール

１：黒板に英単語のフラッシュカードを貼っておく。 

２：友達に好きなものを聞く。

先生がデモンストレーションすると子供が理解が早いと思います。

例

A B:Hello.

A:What fruits do you like?

B:I like apple.

A:What colors do you like?

B:I like red.

A:What sports do you like?

B:I like baseball.

AとBの役割を交換して、繰り返す。

インタビューの流れはこんな感じです。

全体で練習

→ペアで練習。（何回か）

→自由に色んな人に聞きに行く。

３：インタビューした子になりきって、クイズを出す。

例

A C:Hello.

C:What fruits do you like?

A:I like apple.

C:What colors do you like?

A:I like red.

C:What sports do you like?

A:I like baseball.

   Who am I ?

C:You are B.

A:Yes!

   That's right.

クイズの流れもインタビューと同じですです。

全体で練習

→ペアで練習。（何回か）

→自由に色んな人に聞きに行く。

お勧めは中学年でしょうか。 

インタビューした内容がクイズにもなり、クイズのヒントにもなります。 

今回のゲームをやる前に、ゲームや歌で英単語に慣れておくといいと思います。

お勧めは、「Goゲーム」や「Hungry caterpillar ゲーム」でしょうか。

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是非使って下さい！

小学校の先生方の授業が少しでも楽になり、

子供たちが英語の授業が面白いと思って欲しいと思います。

小学校外国語　簡単インタビューゲーム「好きな物から友達を当てよう。Who am I game」(Let's Try1 unit5)のご紹介でした。