形の英語に慣れ親しもう！（一年生向け）（小学校外国語活動の実践）

「形の英語に慣れ親しもう！（一年生向け）（小学校外国語活動の実践）」の記事の紹介です。

今回も、小学校の低学年向けの授業実践です。

一年生向けです。

今回は、２時間の授業実践です。

①1時間目

○目標

関：英語の表現を使って楽しく活動する。慣：英語で形を表す表現に慣れ親しむ。

気：日本語と英語の表現の違いに気づく。

○使用教材、準備（教師）

　フラッシュカード、ファイル、振り返りカード、食べ物（模型、ぬいぐるみ　有れば）

○使用教材、準備（児童）、場所

　筆箱（鉛筆）、英語教室

○活動内容

Introduction

（5min）

○自己紹介専科自己紹介ＡＬＴ自己紹介

Hello, everyone. Hello, Ms. Morimura.

Let’s say（5min）

○ブラックボックスクイズ

　箱の中に形の模型を入れ、児童に当てさせる。

Ｌet’s say

（５min）

○Ｌet’s say

Shape triangle circle heart square

教師やＡＬＴと発話。

Let’s play the game1

（10min）

○Let’s touch game

教師が発話した形を表す英単語を触る。

Let’s play the game2

（15min）

○express game

①児童が教室中に広がる。　

②教師やＡＬＴが「Two　triangle（表現するもの）」などのように、

数字と表現するものを言う。(数字は作る人数、表現は作る形を表す。)

③人数が揃わなかった児童が次の数と形を言う。

T:Are you ready? C:OK! C:What’s this?

T:Two triangle Go! C:できなかった子にはみんなで（Nice try!）

Look back（5min）

○Look back

　本時の感想を学習カードに記入する。

※時間に余裕があれば、感想を児童が発表。

○評価

関：英語の表現を使って楽しく活動した。慣：英語で形を表す表現に慣れ親しんだ。

気：日本語と英語の表現の違いに気づいた。

②2時間目